6月の教育雑誌を紹介します②
教育研究所では、先生方がご活用できる資料を収集しています。
ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。
なお、各雑誌のバックナンバーもありますので、ぜひご活用ください。
④『学校教育相談』
特集Ⅰ 発達障害のある子を叱るときの留意点
特集Ⅱ 授業参観・保護者会で
「子どものいいところ」を伝える工夫
⑤『児童心理』
特集 生活習慣の点検
あいさつの習慣と人とのかかわり/ネット世界にはまる悪習慣を
つくらせないために/生活習慣・生活リズムが乱れている子


教育研究所では、先生方がご活用できる資料を収集しています。
ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。
なお、各雑誌のバックナンバーもありますので、ぜひご活用ください。
④『学校教育相談』
特集Ⅰ 発達障害のある子を叱るときの留意点
特集Ⅱ 授業参観・保護者会で
「子どものいいところ」を伝える工夫
⑤『児童心理』
特集 生活習慣の点検
あいさつの習慣と人とのかかわり/ネット世界にはまる悪習慣を
つくらせないために/生活習慣・生活リズムが乱れている子


教育研究所では、先生方がご活用できる資料を収集しています。
ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。
なお、各雑誌のバックナンバーもありますので、ぜひご活用ください。
①『初等教育資料』
特集Ⅰ 資質・能力の育成に向けた授業づくり①
特集Ⅱ 新学習指導要領に向けた指導の在り方
<生活>
幼児期の教育とのつながりを踏まえた生活科の在り方
②『中等教育資料』
特集 高等学校学習指導要領の改訂について
連載 各教科等の改善/充実の視点 -各教科調査官
③『指導と評価』
特集 授業に参加する
連載 QUを活用したPDCAサイクル/特別支援教育/教師力アップ



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