2018年5月 9日 (水)

5月の教育雑誌を紹介します②

 教育研究所では、先生方がご活用できる資料を収集しています。

 ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。

 なお、各雑誌のバックナンバーもありますので、ぜひご活用ください。

④『学校教育相談』

   特集Ⅰ 子どもに「見ているよ」のサインを送る

   特集Ⅱ 学校にポジティブなトーンをつくりだす

          PBISの可能性を知る4

⑤『児童心理』

   特集 いじめ再考

        いじめ問題への関心が一過性で終わる理由/

        いじめの周辺にいる子どもの心理/学校・家庭の取組

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5月の教育雑誌を紹介します①

 教育研究所では、先生方がご活用できる資料を収集しています。

 ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。

 なお、各雑誌のバックナンバーもありますので、ぜひご活用ください。

①『初等教育資料』

   特集Ⅰ 学級経営の充実

   特集Ⅱ 新学習指導要領に向けた指導の在り方

        <理科>          

         問題解決の力を育成する

②『中等教育資料』

   特集 「特別の教科 道徳」の全面実施に向けた

         授業改善と評価の取組

   連載 各教科等の改善/充実の視点 -各教科調査官

③『指導と評価』

   特集 教育におけるPDCA(計画・実施・点検・新しい取組)の確立

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2018年4月19日 (木)

4月の教育雑誌を紹介します②

  教育研究所では、先生方がご活用できる資料を収集しています。

 ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。

 なお、各雑誌のバックナンバーもありますので、ぜひご活用ください。

④『学校教育相談』

   特集Ⅰ 学校環境・教室環境、何に配慮し、どう整えるか

   特集Ⅱ 新年度、子どもからルールについて質問を受けたとき

⑤『児童心理』

   特集 「自分を好き」と言える子に

        自尊感情を再考する/子どもが自分の大切さに気づくために

        こんな子への支援

⑥『特別支援教育』

   特集 学習指導要領等の改訂Ⅴ

        特別支援学校後頭部学習指導要領・

        高等学校学習指導要領の改善・充実の方向性

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