足利市立教育研究所

９月１０日（火）生涯学習センターにて、研修会が行われました。

訪米に向け、心がひとつにまとまりました。

８月６日（火）と１９日（月）に、足利市研修センターにおいて、研修会が行われました。

ALTの先生方に参加していただきました。

英会話のレッスンに励みました。

サンキューパティーの準備をしました。

大島団長から、あいさつをいただきました。

７月９日（火）生涯学習センターにおいて、第２８次訪米団・結団式が行われました。

【引率者】

団　長：大島校長（三中）

通　訳：長ヶ部教諭（北中）

事務局：藤生指導主事（学校教育課）

【派遣日】

９月２１日（土）～１０月１日（火）

邉見教育次長から、あいさつをいただきました。

引率の先生方です。

訪米団員が自己紹介しました。

　　教育研究所では、先生方がご活用できる図書を収集しています。

　今回は、「通信簿の文例＆言葉かけ集（中学校）」を紹介します。

　ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。

　『通信簿の文例＆言葉かけ集（中学校）』

　　　　　　　石田　恒好　・　嶋﨑　政男　編著

　　　第１部　解説編

　　　第２部　文例編

　　　　第１章　学習の所見文例

　　　　第２章　行動・特別活動の所見文例

　　　　第３章　特別な配慮を必要とする子どもの所見文例

　　　　第４章　子どもの状況別言葉かけ集

　　教育研究所では、先生方がご活用できる図書を収集しています。

　今回は、「通信簿の文例＆言葉かけ集（小学校中学年）」

　「通信簿の文例＆言葉かけ集（小学校高学年）」を紹介します。

　ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。

　『通信簿の文例＆言葉かけ集（小学校中学年）』

　『通信簿の文例＆言葉かけ集（小学校高学年）』

　　　　　　　石田　恒好　・　山中　ともえ　編著

　　　第１部　解説編

　　　第２部　文例編

　　　　第１章　学習の所見文例

　　　　第２章　行動・特別活動の所見文例

　　　　第３章　特別な配慮を必要とする子どもの所見文例

　　　　第４章　子どもの状況別言葉かけ集

　　教育研究所では、先生方がご活用できる図書を収集しています。

　今回は、「通信簿の文例＆言葉かけ集（小学校低学年）」を紹介します。

　ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。

　『通信簿の文例＆言葉かけ集（小学校低学年）』

　　　　　　　石田　恒好　・　山中　ともえ　編著

　　　第１部　解説編

　　　第２部　文例編

　　　　第１章　学習の所見文例

　　　　第２章　行動・特別活動の所見文例

　　　　第３章　特別な配慮を必要とする子どもの所見文例

　　　　第４章　子どもの状況別言葉かけ集

　　教育研究所では、先生方がご活用できる資料を収集しています。

　ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。

　なお、各雑誌のバックナンバーもありますので、ぜひご活用ください。

③『指導と評価』

　　　特集　パフォーマンス評価導入　　　　　　　　

　　　　連載　QUを活用したPDCAサイクル/「教師力」アップセミナー

　　　　　　　　これだけは押さえたい学習評価／教育相談/特別支援のヒント　他

④『学校教育相談』

　　　特集Ⅰ　「敏感で傷つきやすい子（ＨＳＣ）」について知ろう

　　　特集Ⅱ　校内連携のすき間に堕ちてしまう子

　　教育研究所では、先生方がご活用できる資料を収集しています。

　ご覧になりたい方は、教育研究所までご連絡ください。

　なお、各雑誌のバックナンバーもありますので、ぜひご活用ください。

①『初等教育資料』

　　　特集Ⅰ　資質・能力の育成

　　　　　　　　　－「見方・考え方」を働かせることを通して

　　　　　　　　　＊各教科ごとの論説が記載されています。

　　　特集Ⅱ　【図画工作】 新学習指導要領に向けた指導の在り方　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　絵や立体、工作に表す活動の充実

　　　　　　　　　＊解説と事例１～3が記載されています。

②『中等教育資料』

　　特集　創刊１０００号記念　　　　　　

　　　　連載　各教科等の改善/充実の視点　－各教科調査官